障がいがあるこどもとコミュニケーションをとることはできますか?

- 精華女子短期大学
- 幼児保育学科
- 阪木 講師
障がいといっても、いろいろな種類があります。また一人ひとり、個性と同じように違いもあります。その人にあった関わり方を考え実施することで、コミュニケーションを円滑に進めることができます。
例えば、お話をすることが苦手な子どもの場合、写真や絵など視覚情報を活用することで、思いを表現することができます。このような点について、本学では「障害児保育」「障害児保育指導技術」の授業で詳しく学び、保育現場で楽しく関わることができるように勉強しています。
主な専門科目
| 保育者論 | 現代社会における多様化する保育ニーズの中での保育者、幼児教育者としての人間のあり方、生き方を考える。 |
|---|---|
| 音楽 | 乳幼児の情操を豊かにするために、器楽合奏の基礎、総合的な音楽表現力を身につけ、乳幼児の人間性と音楽性を同時に発達させる知識、技術を学ぶ。 |
| 図画工作 | 自分自身が造形することの喜びや楽しさを体験することにより、造形活動への興味関心を育てる。また基礎知識と技術を学ぶ。 |
取得可能な資格など
司書<国> 学芸員<国> 小学校教諭免許状<国> 養護学校教諭免許状<国> 幼稚園教諭免許状<国> 保育士<国> 社会教育主事













